2016.11.30

【名物授業】芸術文化キュレーションコース学生は必修科目の「鑑賞のための造形演習」／「色と形」（第1回～第3回）

授業科目名「鑑賞のための造形演習」

芸術文化キュレーションコース学生は必修科目の「鑑賞のための造形演習」の「色と形」（第1回～第3回）の授業を紹介します。授業を受けている28名のうち19名が芸術文化キュレーションコースの学生です。 

「鑑賞のための造形演習」は、作品を鑑賞して分析した内容を文章でまとめる授業です。第1回～第3回は「色と形」の授業を行いました。授業で鑑賞するための計7課題の実験作品をそれぞれ20～30分で学生全員が制作し、それを掲示して、好きな作品、何かを感じる作品、表現したテーマが伝わる作品などに投票しました。実際の制作や、制作者の心理・心情を体験したのちに鑑賞し、評価や印象、分析を以下の課題のミニレポートにまとめました。＜ミニレポート課題：約10分＞「①「大賞狙い」、「革新的」を目的に制作したときの「制作者の心理」について、授業での自身の制作体験に基づいて分析し述べてください。②「作者のテーマを表現している作品」、「あなた自身の心が動いた作品」として投票した作品を、なぜ選んだのか、作品から感じることに触れ、選んだ理由を述べてください。 

［受講生］
2〜3年生対象

［必修科目となるコース］
芸術文化キュレーションコース（文化マネジメントコース）
※他のコースは選択科目

［担当］
三船 温尚（芸術文化学部 教授）